21.03.2026г.в шестой школьный день состоялась увлекательная викторина в формате «Своя игра» под названием «Профессия в объективе». Мероприятие было нацелено на расширение представлений учащихся о мире профессий и помощь в профессиональном самоопределении. В игре приняли участие учащиеся 9 классов, которые с энтузиазмом включились в соревнование. Участники выбирали категории вопросов в соответствии с классификацией профессий по предмету труда:
• «Человек - человек» (профессии, связанные с взаимодействием и работой с людьми: педагог, психолог, врач, юрист и т. д.);
• «Человек — техника» (специальности, ориентированные на работу с механизмами и устройствами: инженер, механик, программист, оператор и пр.);
• «Человек - художественный образ» (творческие профессии: художник, актёр, дизайнер, музыкант и др.);
• «Человек — природа» (профессии, связанные с изучением и преобразованием живой и неживой природы: биолог, ветеринар, эколог, агроном и т. п.);
• «Человек — знаковая система» (деятельность с текстами, цифрами, кодами: экономист, переводчик, аналитик, бухгалтер и т. д.).
Каждая категория содержала вопросы разного уровня сложности — от базовых фактов до нестандартных задач на логику и эрудицию. Атмосфера была по настоящему захватывающей: ребята обсуждали сложные вопросы, поддерживали друг друга и радовались каждому успеху. Особенно интересными оказались раунды с фото и видеозагадками, где нужно было угадать профессию по изображению или короткому ролику, а также ребусами о профессиях. Школьники познакомились с классификацией профессий и узнали о широком спектре специальностей внутри каждой категории, игра способствовала развитию командного взаимодействия, критического мышления и навыков быстрого принятия решений.
