SJ News II - шаблон joomla Авто
  К сведению жителей микрорайона! Средняя школа №3 г. ...
Памятка по предупреждению и выявлению преступлений и ...
Перед Новым годом Министерство образования сделало для педагогов
22 января состоится интеллектуальная викторина «Химия - ...
Министерство образования определило перечень обязательных ...
Ответ на вопрос "что делается на почте?" получили учащиеся 7-х
Пусть в Новый год случится чудо — В душе зажгутся огоньки
Удивительный новогодний вечер прошел 29 декабря в средней школе

Учащимся

Телефоны доверия

Телефоны 
«горячей линии» и «Доверия»
организаций Дятловского района

Для оказания гражданам консультационной помощи при Дятловском райисполкоме  создана диспетчерская служба по принципу «горячей линии».

Телефоны диспетчерской службы:

суббота – воскресенье

8.00 – 17.00

тел.: (8-01563) 2-17-64

Дятловский районный исполнительный комитет

Телефон «горячей линии»
27-1-61

Отдел образования, спорта и туризма Дятловского райисполкома

Телефон «горячей линии»
21-5-58
25-0-46

Отдел внутренних дел Дятловского райисполкома

Телефон «горячей линии»
21-3-34
21-7-48

Государственное учреждение
«Дятловский районный центр гигиены и эпидемиологии»

Телефон «горячей линии»
21-2-13

Учреждение здравоохранения «Дятловская ЦРБ»

Телефон «горячей линии»
25-6-91

Государственное учреждение
«Центр социального обслуживания
населения Дятловского района»

Телефон «горячей линии»
26-5-23
Телефон «Доверия»
27-1-53

Общенациональная детская телефонная линия - 8–801–100–1611 

Прочитано 913 раз Последнее изменение Среда, 03 Май 2017 20:51
Share this article
Другие материалы в этой категории: Советы психолога по развитию мышления »

Об авторе

admin

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

bn1 bn2 bn3 bn4 bn5 bn6 bn7
           
nauka2017 Kalendar sobytij 7bc4ac507be2f30aba47db3721a19e5e 220x124 sist obr sobytija dijatlovo  grodno vchera segodnia
 В Гродно - без визы let avgust olimp Sobranie 7
 
       legends  velo ch3  

 

 

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…